Дистанционное педагогическое образование

Педагогическое дистанционное образование: особенности, программа и отзывы :

Многие люди мечтают работать с детьми в садиках, школах и других учебных заведениях. Они считают именно этот род деятельности своим признанием. К сожалению, не у всех появляется возможность осуществить свою мечту.

Связано это со многими факторами, в том числе и с нехваткой времени для получения престижного образования. Кто-то вынужден прервать обучение из-за семьи, заработка денег или карьеры.

Что делать в такой ситуации? Выход есть! Можно получить педагогическое дистанционное образование.

Краткое описание

Что представляет собой дистанционное педагогическое образование? Из названия понятно, что это вид обучения, который осуществляется на определенном расстоянии. Все занятия, экзамены и даже защита дипломной работы проходят прямо дома.

Для получения такого образование необходимо три вещи: персональный компьютер, выход в интернет и огромное желания получать новые знания. Это идеальный способ для тех, кто, например, хочет учиться в Москве, но вынужден проживать в другом городе.

Для того чтобы получить высшее педагогическое образование дистанционно, нужно сделать следующее:

• Выбрать любое учебное заведение на территории России, в котором предоставляется такая возможность.
• Ознакомиться со списком необходимых документов и послать их в виде почтового отправления на указанный адрес.
• Некоторые образовательные учреждения требуют прохождения предварительного собеседования.
• Ознакомиться с системой оплаты.
• Увидеть свою фамилию в списке зачисления на определенный факультет.

В конце августа необходимо ознакомиться с расписанием занятий. Лекции проводятся в виде онлайн-конференций, предварительно потребуется скачать необходимую программу для этого. В подобном режиме происходит сдача экзаменов, курсовых и контрольных работ.

Основные достоинства

Всего можно выделить несколько основных достоинств обучения (дистанционное педагогическое образование):

• Студент может самостоятельно владеть своим временем. Ему не придется торопиться на занятия. Он сам выбирает, когда будет получать необходимые для него знания.
• Появляется возможность осваивать программу в любом удобном месте: дома, на работе, в кафе.
• Не придется равняться на своих однокурсников, каждый человек будет развиваться в индивидуальном темпе.
• У девушек пропадет мысль о том, что надеть на занятия, обучаться можно даже в домашнем халатике.
• Нет необходимости делать выбор в пользу карьеры, семьи, любимого занятия – все можно удачно совмещать.

Дистанционное обучение (педагогическое образование) – это универсальная возможность стать обладателем высшей учебной категории, не выходя из дома.

Несколько недостатков

• Некоторым людям не хватает полученных знаний для возможности полноценной работы.
• Тем, кто плохо владеет навыками пользования компьютером, эта возможность абсолютно не подходит.
• Высокая стоимость обучения по сравнению с очной, заочной или очно-заочной формой.

Программа обучения для учителя начальных классов

У человека, проживающего в любом регионе, есть возможность получить дистанционно педагогическое образование по программе “Учитель начальных классов”. Она включает в себя несколько основных этапов:

• Лекционные занятия, которые проводятся в виде онлайн-конференций специалистами высшей учебной категории. Каждый из них длится около 90 минут. Студенту предоставляется возможность изучить тонкости всех современных программ, которые преподаются ученикам начальной школы.
• На практических занятиях удастся изучить все дидактические программы, разработанные специалистами Министерства образования.
• Будет проведено несколько психологических уроков, направленных на умение находить общий язык с проблемными детьми.

Каждому обучающемуся будут выданы ссылки на дополнительные материалы, с которыми они смогут ознакомиться в свободное время – это отличная возможность закрепить свои знания.

Программа обучения для психолога

Психологические навыки не помешают никому. Они пригодятся для карьеры, общественной жизни и личных отношений. К счастью, можно получить и такое высшее образование дистанционно. Оно подразделяется на несколько основных программ:

• Лекционные занятия, направленные на получение навыков психолого-педагогической дисциплины, умения общаться с детьми с ограниченными возможностями и асоциальной группой детей.
• На практических занятиях каждый студент попробует самостоятельно проводить тренинги на любую тему в режиме онлайн.
• Можно при желании получить дополнительные занятия, которые помогут учащемуся провести собственное исследование поведения ребенка, раскрыть в нем творческий потенциал, выявить проблемные стороны.

По словам специалистов, такие занятия пригодятся не только тем, кто хочет связать свою работу с педагогической деятельностью, но и всем молодым родителям.

Программа обучения для воспитателя

Многие люди мечтают связать свою жизнь с работой воспитателя. Для чего им это нужно? Маленькие дети заряжают позитивной энергией, учат быть добрыми и не в меньшей степени реагировать на проблемы окружающей среды. К счастью, можно получить и такое высшее педагогическое образование дистанционно. Процесс освоения навыков подразделяется на несколько основных программ:

• Лекционные занятия, направленные на знакомство с ребенком, как с отдельной ячейкой общества, умение общаться с детьми из неблагополучных семей и разрешать возможные конфликты, которые могут появиться в процессе работы.
• Практические занятия, на которых студент научится преподавать необходимые занятия для дошкольников, проводить воспитательные беседы с родителями и помогать малышам привыкать к новой для них среде.
• Лабораторные работы, направленные на умение создавать собственный план процесса обучения.

Практически в каждом городе есть педагогические вузы дистанционного образования. Самые лучшие находятся в Москве, Санкт-Петербурге и Казани. Сегодня человек, проживающий в любом регионе страны, может получить знания от педагогов самого высокого уровня.

Какой итог

Педагогическое дистанционное образование – это совмещение очной и заочной формы образование, которое преподается за счет средств массовых технологий. Обычно процесс обучения может длиться от трех до пяти лет.

По его завершению человек получит диплом о высшем образовании или сертификат о прохождении курсов переподготовки или получении новых знаний. Не стоит смущаться, что работодатели начнут негативно воспринимать подобное обучение.

Дистанционный способ получения образования в нашей стране прогрессирует и встает на один уровень с другими возможными формами обучения (очная, заочная, очно-заочная).

Отзывы

Люди, которые решили получить образование таким способом, оставляют о нем различное мнение. Им нравится, что все навыки можно получить в доступной форме, а сдавать экзамены очень легко – при необходимости можно воспользоваться полезными источниками.

Еще одно достоинство заключается в том, что если человек не успел записать необходимую информацию, не понял суть какого-либо термина или вовсе пропустил занятие, то он может включить повтор лекционных занятий.

Конечно же, главный плюс – это возможность получения знаний дома, в комфортных условиях, за чашечкой ароматного кофе.

https://www.youtube.com/watch?v=C8vYDUPEiQY

Единственным недостатком является ограниченное количество знаний, из-за чего люди приходят к выводу, что это отличный вариант для получения дополнительного образования, нежели основного.

Педагогическое дистанционное образование – это хорошая возможность освоить свою любимую профессию, даже если нет времени на посещение учебного заведения.

Источник: https://www.syl.ru/article/337891/pedagogicheskoe-distantsionnoe-obrazovanie-osobennosti-programma-i-otzyivyi

Дистанционное педагогическое образование

В России в 1997 году стартовал новый проект, в котором стали участвовать лучшие педагогические институты и университеты страны.

Используя новые информационные технологии, они сформировали уникальные обучающие программы, позволяющие всем желающим получать высшее педагогическое образование дистанционно, повышать свою уже имеющуюся квалификацию или параллельно с основной деятельностью осваивать новые смежные квалификации.

Новая форма обучения имеет свои особенности. В качестве источников знаний выступают информационные ресурсы, автоматизированные системы, учебные базы данных и компьютерные программы.

При этом живое общение с преподавателями не исключается. Но оно имеет совершенно иные формы. Лекции читаются по «скайпу», преподавателю можно задавать вопросы, общаться с ним напрямую, используя имеющиеся каналы связи.

Преподаватель лишь координирует процесс, направляет студентов в нужное русло, проводит консультирование, отмечает важные моменты читаемого курса. Студенты всю остальную работу проводят самостоятельно. И это еще одна главная особенность новой формы обучения.

Плюсы и минусы педагогического дистанционного образования

Подобный вариант получения высшего педагогического образования, имеет целый ряд неоспоримых преимуществ. Это:

1. Гибкость обучения.
2. Экономическая эффективность.
3. Особые формы контроля.
4. Модульность.

Студенты сами могут выбирать время для прослушивания лекций, для просматривания обучающих материалов, самостоятельно осваивая главные принципы выбранной дисциплины.

Знания даются сжатыми блоками. После окончания каждого проводится тестирование или дистанционные экзамены. Только сдав их, студенты переходят к следующему этапу обучения.

Не нужно ездить в институт или университет, тратить деньги на дорогу или проживание в чужом городе, обучаться можно, находясь в любой точке планеты. Доступность – еще одно преимущество описываемого процесса.

Когда мы читаем про обучение в Австралии, отзывы о нем всегда более чем восторженные. Удивляться тут нечему — ведь в этой стране студентам созданы все условия для спокойной учебы.

Об университетах Франции читаем в этой статье.

Но есть и отрицательные моменты. Процесс обучения придется контролировать самостоятельно, возможности общения с преподавателями будут, но их количество ограничено. Для многих подобное – непреодолимое препятствие.

И это необходимо учитывать, выбирая дистанционное обучение, педагогическое образование сегодня представлено самой консервативной формой обучения, и отсутствие контроля над тем, как продвигается учебный процесс, способно сыграть отрицательную роль.

Как получить высшее педагогическое образование дистанционно

Сегодня получить высшее педагогическое образование дистанционно несложно. Для этого необходимо иметь доступ в Интернет, хороший компьютер, память которого позволит обрабатывать обучающие программы и большое желание учиться самостоятельно. В каком направлении необходимо действовать, чтобы начать реализовывать свое желание?

Начать необходимо с поиска подходящего института. Не все высшие учебные заведения страны оказывают подобные услуги. Но все же их довольно много. Какой ВУЗ выбрать?

Брать во внимание необходимо не столько стоимость обучения и престижность объекта, сколько его расположение. Во время учебы придется несколько раз посетить учебное заведение, поэтому транспортная доступность, в данном случае, немаловажный критерий.

И еще, специалисты рекомендуют обращать внимание на то, диплом какого образца выдается после окончания обучения. Дипломы коммерческих учебных заведений могут подвергаться сомнениям, поэтому лучше выбирать вуз, выдающий диплом государственного образца.

В Австралии насчитывается чуть меньше 50 высших учебных заведений. Подавляющее большинство – это государственные учреждения.

О курсах для поступающих зарубеж читаем в этой статье.

Полная информация о том, какие документы при поступлении могут понадобиться, как подавать их, в какой форме, публикуется на официальном сайте каждого учебного заведения.

Для того чтобы уладить все эти вопросы, можно лично посетить институт или отправить заказным письмом по почте копии паспорта, аттестата о среднем образовании, военного билета, заверенные нотариусом. Сегодня многие ВУЗы в качестве заявления просят заполнить анкету в режиме онлайн.

Второе педагогическое образование дистанционно

Если первое высшее образование не связано с педагогикой, но приходится работать с детьми, тоже возникает необходимость получить педагогическое образование дистанционно.

В данном случае необходимо искать не базовые направления, а специальные программы, позволяющие переквалифицироваться или получить смежную профессию.

Например, любой педагог легко может переучиться на психолога, биолог стать химиком, физик математиком. Такие варианты тоже предусматриваются ВУЗами и предлагаются всем желающим.

В данном случае студент сам формирует удобный для себя график прохождения обучаемых программ. Он может работать, а затем вечером в свободное время заниматься под руководством личного куратора.

Кому сейчас не нужен английский язык? Этот вопрос многим покажется странным. А еще и довольно болезненным он станет для тех людей, кто полностью погружен в работу и не может уделить достаточно времени учебе.

Об образовании в Чехии читаем в этой статье.

Его назначает ВУЗ. Контроль знаний производится так же, как и при получении первого высшего педагогического образования, через Виртуальную Сеть, в режиме электронного тестирования или специально организованной видеоконференции.

По окончании учебы студенты сдают государственный аттестационный экзамен и защищают квалификационную работу. Подать документы на получение второго педагогического образования могут лишь те, кто уже работает по смежной специальности и имеет диплом.

Как видите, дистанционное высшее педагогическое образование в целом доступно. Для того чтобы его получить, необходимо иметь компьютер и желание учиться самостоятельно.

Источник: https://inostudent.ru/obrazovanie/pedagogicheskoe-obrazovanie-distancionno.html

Педагогическое образование дистанционно (Часть 1). – RIA Карьера

С 1 января 2017 года стали действовать профессиональные стандарты для педагогических работников. Сегодня рассмотрим более подробно 2 профессиональных стандарта этой категории работников, для кого их применение является обязательным.

I. Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель).

Профессиональный стандарт утвержден Приказом Минтруда России № 544н от 18 октября 2013 г.

К каким категориям работников относится этот стандарт:

• Преподаватели средней школы;
• Преподаватели в системе специального образования;
• Преподавательский персонал начального образования;
• Персонал дошкольного воспитания и образования;
• Преподавательский персонал специального обучения.

Трудовые функции этих работников:

А) Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования:

• Общепедагогическая функция. Обучение;
• Воспитательная деятельность;
• Развивающая деятельность.

Б) Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:

•  Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования;
•  Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования;
• Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования;
• Модуль «Предметное обучение. Математика»;
• Модуль «Предметное обучение. Русский язык».

II. Педагог-психолог (психолог в сфере образования).

Профессиональный стандарт утвержден Приказом Минтруда России № 514н от 24 июля 2015 г.

К каким категориям работников относится этот стандарт:

• Преподаватели в средней школе;
• Преподавательский персонал начального образования;
• Преподавательский персонал специального обучения;
• Психологи;
• Персонал дошкольного воспитания и обучения.

Трудовые функции этих работников:

А) Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ:

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ;
• Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций;
• Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса;
• Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации;
• Психологическая диагностика детей и обучающихся;
• Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса;
• Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях).

Б) Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления:

• Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
• Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
• Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
• Психологическая коррекция поведения и развития детей и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
• Психологическая диагностика особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, по запросу органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Мы предлагаем получить высшее и среднее профессиональное образование по специализациям педагогических работников. Оставьте заявку на нашем сайте, и наш специалист предоставит полную информацию о подготовке по программам высшего и среднего профессионального образования.

Другие статьи:

Эпоха профессиональных стандартов.

https://www.youtube.com/watch?v=ZQo50THFBtE

Педагогическое образование дистанционно (Часть 2).

Закон Парето и успех.

Дистанционное обучение-технологии.

Поделиться в соц. сетях:
Загрузка…

Источник: https://ria-karera.ru/news/pedagogicheskoe-obrazovanie-distantsionno-chast-1/

Дистанционное образование для педагогов, Дистанционное образование

По отношению ко всем ли профессиям можно утверждать, что дистанционное обучение не только доступно, но и эффективно? Сегодня мы предлагаем вам более подробно рассмотреть вопрос, касающийся особенностей получения высшего педагогического образования через дистанционную форму обучения, а также тех возможностей, которые вы можете при этом получить.

Дистанционное образование сегодня приобретает все большую и большую популярность. И это не удивительно, поскольку такой вид обучения позволяет решить целый ряд проблем, с которыми мы неизменно сталкиваемся при получении высшего образования:

• во-первых, можно совмещать обучение с трудовой деятельностью;
• во-вторых, образование можно получать не выходя из дома (что имеет первостепенное значение для людей с ограниченными возможностями);
• в-третьих, процесс обучения можно выстраивать исходя из своих индивидуальных особенностей (например, людям-совам удобнее учиться по ночам, что невозможно при обучении на дневном отделении);
• в-четвертых, дистанционное обучение стоит намного дешевле, чем традиционные формы получения образования.

Таким образом, можно смело утверждать, что появление дистанционной формы обучения сделало высшее образование еще более доступным для наиболее уязвленных слоев населения.

Но по отношению ко всем ли профессиям можно утверждать, что дистанционное обучение не только доступно, но и эффективно? Ведь существуют специальности, где практические навыки, а также коллективное обсуждение острых вопросов и проблемных ситуаций, не менее важны, чем теоретические знания. Например, сложно себе представить, что наших детей будет обучать человек, который осваивал профессию педагога посредством изучения одних лишь электронных материалов.

Именно поэтому сегодня мы предлагаем вам более подробно рассмотреть вопрос, касающийся особенностей получения высшего педагогического образования через дистанционную форму обучения, а также тех возможностей, которые вы можете при этом получить.

Особенности педагогического образования

Но для начала давайте рассмотрим особенности педагогического образования как такового. Прежде всего, необходимо отметить тот факт, что профессия педагога предполагает получение непрерывного профессионального образования.

То есть, после получения базового высшего образования педагог обязан постоянно повышать свою квалификацию путем прохождения обучения на соответствующих курсах.

Это обусловлено тем, что современная система образования постоянно модернизируется, появляются новые методики, формы и технологии обучения и воспитания, меняется содержание учебных программ, внедряются новые предметы и дисциплины.

Кроме того, в педагогической деятельности огромное значение имеют практические навыки, которые невозможно получить из учебников.

Поэтому студентам педагогических ВУЗов уже в процессе обучения приходится не только проходить практику в различных образовательных организациях, применяя полученные знания в реальных ситуациях, но и вести активную научно-исследовательскую работу.

Большое значение также имеет профессиональная компетентность педагога, которая включает в себя, в том числе, и такие компоненты, как:

• культура профессионального общения – способность находить общий язык как с коллегами и родителями, так и с детьми;
• гностические умения – способность замечать и изучать возрастные/индивидуальные особенности ребенка, степень его эмоционального благополучия, а также взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;
• педагогический такт – способность соблюдать правила приличия и держать себя подобающим образом;
• конструктивные умения – способность проектировать педагогический процесс с учетом перспектив;
• педагогический оптимизм – способность верить в возможности каждого ребенка и результативность образовательной работы в целом.

В процессе получения высшего педагогического образования студенты изучают огромное количество дисциплин, направленных на приобретение как сугубо профессиональных знаний, так и сопутствующих умений, в число которых обязательно входит: педагогика и педагогическая психология, теория обучения/воспитания и возрастная психология/психофизиология, профессиональная этика и организация педагогического взаимодействия и т.д. Помимо этого, в зависимости от специализации будущего педагога, в перечень дисциплин входят профильные предметы (например, учитель английского языка кроме всего прочего изучает фонетику, практическую грамматику, устную и письменную речь, теорию перевода английского языка и т.д.).

Особенности дистанционного обучения педагогов

Центральным технологическим звеном дистанционного обучения является высокий уровень активности самостоятельной учебной деятельности обучающегося.

Это подразумевает практически полное отсутствие возможности мотивирования и контроля за процессом учебы студента со стороны педагога.

Поэтому дистанционной форме обучения должны отдавать предпочтение люди, способные к самообучению, самосовершенствованию, самоанализу и самоорганизации.

Кроме того, поскольку в процессе обучения любой педагог нуждается в выработке целого ряда практических навыков и изучении основных аспектов возрастной психологии, очень много зависит от наличия хотя бы первичных профессиональных навыков и таких личностных особенностей, как: природные способности к преподаванию, желание посвятить себя педагогике, настрой к самообразованию, любовь к детям и т.д.

Так как совокупность всех этих факторов в одном человеке встречается крайне редко, рассматривать дистанционное обучение для получения первого высшего (а тем более педагогического) не стоит.

Однако в качестве дополнительного образования или повышения квалификации дистанционное обучение педагогов может стать идеальным вариантом смены рода деятельности или расширения области уже имеющихся знаний и навыков.

Иными словами, дистанционное образование будет эффективным только для абитуриентов, уже имеющих за плечами одно педагогическое образование (и, как следствие, обладающих определенным набором профессиональных знаний и навыков), или для специалистов, которые стремятся расширить сферу своего влияния за счет ведения преподавательской деятельности. В последнем случае, из вчерашних, например, юристов и экономистов, могут “вырасти” превосходные преподаватели по экономике или юриспруденции, которые будут расширять учебные программы за счет опыта, приобретенного за время работы по первой специальности.

Именно поэтому дистанционное образование сегодня активно используется преимущественно для повышения квалификации педагогов. Такой подход удовлетворяет все стороны образовательного процесса:

• и обучающий, и обучаемый имеют возможность заниматься по расписанию, удобному для каждого из них;
• обучение может осуществляться “без отрыва от производства” (то есть, можно вести профессиональную деятельность параллельно с учебой);
• выбирать ВУЗ для повышения квалификации педагога, можно не принимая во внимание географическое место нахождения образовательной организации или абитуриента;
• модульный принцип дистанционного образования позволяет формировать учебную программу исходя из индивидуальных особенностей обучаемого;
• как правило, дистанционное образование стоит на 10-50% дешевле традиционных форм обучения.

Отметим, педагогическое образование в форме дистанционного обучения сегодня предлагают многие российские ВУЗы.

Естественно, на более высокий уровень знаний можно рассчитывать при поступлении в один из ведущих профильных ВУЗов страны (например, Московский педагогический государственный университет или Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена).

Поэтому и получать педагогическое образование дистанционно желательно в лучших ВУЗах России, тем более, что подобная форма обучения открывает практически неограниченные возможности для выбора образовательной организации.

Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.

Материал полезен?

Источник: https://fulledu.ru/articles/961_distancionnoe-obrazovanie-dlya-pedagogov.html

Томский государственный педагогический университет

    О ТГПУ    

Наш вуз входит в 50 лучших в РФ, занимает второе место среди ВСЕХ педагогических вузов РФ! Для справки: первое место у вуза из Санкт-Петербурга. (Национальный рейтинг университетов ИНТЕРФАКС)

​

Томский государственный педагогический университет вошел в число лучших вузов по результатам рейтинга QS World University Rankings: EECA. Среди педагогических вузов России Томский Педагогический занимает первое место, а среди всех российских университетов делит 31 место с Национально исследовательским Южно-Уральским государственным университетом.

В 2017 году в рейтинге участвовало около 3000 университетов мира, и в публикуемую часть рейтинга вошли 250 лучших университетов в регионе, из которых 74 – российские.

Томский Государственный Педагогический Университет был учрежден как Учительский институт 1 июля 1902 года по Высочайшему повелению Государя Императора Николая II.

В 2017 году Университет отметил свое 115-летие!

Высшее педагогическое дистанционно в государственном вузе

В нашем университете создана особая атмосфера творчества и инициативы, благоприятные условия для всесторонней самореализации личности. Выпускникам Томского Педагогического присущи профессионализм, любовь к детям, педагогическое мастерство, понимание ответственности за судьбу будущего России. 

Уверены, что Томский Государственный Педагогический Университет станет для вас началом творческого пути, даст возможность посвятить свои таланты будущему России!

Познакомьтесь с нашим университетом! ТГПУ расположен в Томске – городе сильнейших университетов России. 

Ссылки на основной сайт ТГПУ:

​

О дистанционном образовании

Поступление, обучение, защита сессий и диплома проходят полностью в дистанционном режиме

Наши цены одни из самых доступных по России в сочетании с высоким уровнем качества обучения!

Стоимость обучения 40 000 в год (3333 в пересчете на месяц!)

По итогам обучения выдается диплом государственного образца, дающий право профессиональной деятельности по освоенному направлению.

При дистанционном обучении взаимодействие с вузом происходит удаленно по сети интернет, нет необходимости личного присутствия: поступление, обучение, защита сессий, и даже защита диплома происходят дистанционно.

Дистанционное педагогическое образование в Томском государственном педагогическом университете – это:

​

• Возможность учиться и работать, получать параллельное высшее образование, получать образование в декретном отпуске.

​

•  ТГПУ – один из ведущих педагогических вузов страны: вы получите более качественное образование, чем в ближайшем к вам университете.

​

•  Диплом государственного образца.

​

•  Полностью дистанционное взаимодействие с университетом: возможность получать высшее педагогическое образование из любого региона.

•  Набор на обучение круглый год.

•  Обучение на 10 факультетах по 30 самым востребованным профессиональным программам.

•  Нет расходов на переезд и проживание во время сессии, в отличие от обычной заочной формы.

​​

•  Возможность взять образовательный кредит (у вуза есть договор со Сбербанком РФ).

​

•  Стоимость обучения 20000 руб. за семестр (3 333 руб в месяц). Цены значительно ниже Московских при более высоком рейтинге ВУЗа. Никаких дополнительных или скрытых затрат! Оплата обучения возможна как физическими, так и юридическими лицами.

​

​

Дистанционное обучение – это самый современный и удобный способ получить высшее образование!

Поступая к нам, вы делаете правильный выбор!

Высшее педагогическое дистанционно в Томском государственном педагогическом университете

Высшее образование дистанционно

первое/второе высшее, возможно ускорение: перезачет предметов со среднего профессионального образования.

магистратура 2 года 3 месяца, возможно поступление не по профилю базового образования при достаточном объеме знаний для поступления
 

профессиональная переподготовка от 6 мес до 2 лет, в зависимости от базового образования. Проводится на базе высшего или среднего профессионального образования

Поступление

Как поступить и учиться?
1. Выбрать направление (под текстом вы найдете список специальностей и вступительных испытаний к ним).2. Подать документы дистанционно (не приезжая в ВУЗ).3. Поступить в ВУЗ дистанционно (и это тоже не приезжая в ВУЗ).4.

Далее вы приступаете к обучению в ВУЗе дистанционно – вам открывают доступ к учебным материалам на сайте. Все сессии, защита диплома и его получение также происходят дистанционно.

Итог: Вы получаете качественное высшее педагогическое образование в ВУЗе с великолепной репутацией.

Поступление, вступительные испытания:

Первое высшее (5-6 лет):1. На базе среднего общего образования поступление на основании действующих результатов ЕГЭ. Возможно получение параллельно с получением другого высшего образования.2.

На базе среднего профессионального вступительные испытания проводит ВУЗ (ЕГЭ не требуется).

 Базовая специальность не имеет значения, но если направление смежное, то есть возможность сократить срок обучения, будет произведен перезачет предметов.

Второе высшее (5-6 лет):

На базе высшего образования, вступительные испытания проводит ВУЗ (ЕГЭ не требуется). Базовая специальность не имеет значения, но если направление смежное, то есть возможность сократить срок обучения, будет произведен перезачет предметов.

Магистратура (2 года 3 месяца):

На базе высшего образования, вступительные испытания в виде собеседования по направлению проводит ВУЗ (ЕГЭ не требуется).

Обратите внимание, что в магистратуру вы можете поступить не по своей специальности, закон пока что это не запрещает.

Поэтому на данный момент существует прекрасная возможность значительно повысить свою ценность как специалиста за относительно небольшой срок. 

Профессиональная переподготовка (от 1 семестра до 2 лет)

На базе высшего и среднего профессионального образования, итоговая стоимость и срок обучения зависят от базового образования.

Чтобы узнать список направлений подготовки бакалавриата и магистратуры и вступительные испытания к ним, нажмите на кнопку:

Чтобы узнать список направлений профессиональной переподготовки и вступительные испытания к ним, нажмите на кнопку (в новом окне откроется официальный сайт ТГПУ):

Профессиональная переподготовка

Описание направлений подготовки, учебные планы, аннотации к рабочим программам:

Описание направлений подготовки

Требования к вступительным испытаниям и их описания вы найдете на официальном сайте ТГПУ по ссылке ниже.

Нажмите на кнопку (откроется в новом окне):

Список документов для поступления ( в новом окне откроется официальный сайт ТГПУ):

Документы для поступления

Источник: https://www.distant-tspu.com/